E + V Escuelas más ventiladas
Con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona
1. Aprender, Comprender y Mejorar
Aprender de las experiencias ya realizadas por el equipo que desarrolla E+V con el apoyo del CEB en escuelas públicas de la ciudad, analizando detalladamente los aciertos y errores para poder extrapolarlas con éxito.
2. Compartir, Co-Crear e Investigar
Talleres de participación y co-creación con las comunidades educativas y, de forma paralela, se trabaja en la investigación de aspectos relacionados con la consideración de los impactos sobre la salud y los condicionantes que determinan el uso de estrategias pasivas en los edificios.
3. Probar y Validar
Se trata de validar el nuevo modelo propuesto que se aplica tanto a escuelas con precedentes de pruebas piloto y actuaciones, como a nuevos centros identificados previamente como potencialmente reproducibles.
4. Resultados y Difusión
Concretar la propuesta de un nuevo modelo de trabajo para replicar las estrategias de ventilación natural en el resto de centros educativos de la ciudad que sea viable, y aportar las bases para que las estrategias pasivas en torno a la ventilación natural como solución se incorporen al futuro Plan de Confort Térmico, que el mismo Ayuntamiento de Barcelona tiene previsto desarrollar en el marco del Plan de escuelas infantiles.
Propósito del proyecto
El malestar térmico y los problemas de calidad del aire en los centros de enseñanza públicos de Barcelona preocupan cada vez más a la comunidad educativa. Ante esta situación, el Ayuntamiento de Barcelona promueve el proyecto E+V (Escuelas + Ventiladas), en el marco del despliegue del Plan Clima Barcelona.
El proyecto lo impulsa un equipo interdisciplinar liderado por el profesor Fabian López como investigador principal de la UPC-ETSAV y formado por doctores arquitectos, docentes y equipo investigador de la UPC, por representantes del Consorcio de Educación de Barcelona, y por equipos de especialistas en salud, como ISGLobal; la cooperativa Sociedad Orgánica, especialistas en evaluación del comportamiento energético de los edificios y la cooperativa La Sembra, especialistas en procesos participativos.
Este proyecto nace de las experiencias previas con pruebas piloto y la implementación de refugios climáticos en las escuelas de Barcelona y quiere, a la vez, aportar las bases de un plan de confort térmico alineado con los objetivos del Plan de Acción para la Emergencia Climática impulsado por el Ayuntamiento de Barcelona, y en particular en relación con la eficiencia en el consumo de recursos y con el interés por garantizar el confort térmico en los espacios interiores de los edificios.